BEP carrières sanitaires et sociales
1. Accessibilité : formation ouverte aux élèves issus d'une classe de 3ème.
2. Durée : 2 ans (stages inclus)
3. Descriptif : Le titulaire de ce BEP a les compétences pour travailler dans les crèches, les maisons de retraite, les établissements pour convalescents, personnes handicapées et les services d'hospitalisation Il sait accompagner le patient dans les activités de la vie quotidienne. Il a appris à dispenser des soins d'hygiène corporelle, à préparer, à distribuer et à aider à la prise des repas. Il sait restaurer l'autonomie du patient en stimulant ses fonctions intellectuelle, sensorielle et motrice. Il dispose de qualités d'écoute et sécurise ainsi le patient. Il a acquis l'entretien des locaux et équipements, la gestion et le rangement des produits et matériels.
4. Qualités requises : aimer le contact avec les autres (enfants, personnes âgées, personnes malades, personnes handicapées…), être à l’écoute des autres et avoir des qualités relationnelles, faire preuve de patience et de compréhension, être capable de communiquer : politesse, maîtrise de soi, respect d’autrui, avoir des aptitudes manuelles et pratiques et le sens de l’organisation, avoir une bonne condition physique et surtout beaucoup de MOTIVATION.
5. Programme :
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
- Nutrition
- Biologie
- Sciences médico sociales
- Microbiologie
- Technologie
- Vie sociale et professionnelle
- Travaux pratiques : hygiène et confort, animation, préparation des collations, techniques de nettoyage, décontamination, désinfection des locaux et des équipements, module.
- Projet pluridisciplinaire à caractère professionnel
ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
- Français
L’objectif est d’apporter une culture variée et de développer les compétences en communication et expression.
Études d’œuvres littéraires variées (roman, théâtre, poésie).
Apprentissage des mécanismes de base de la langue et des fonctions du discours.
Activités orales, d’écriture et de lecture.
- Histoire et géographie
L’évolution du travail, des techniques, des moyens de transport et d’information, des pratiques sociales depuis le milieu du XIXème siècle.
L’évolution des rapports de puissance, territoires et nations, démocraties et dictatures en Europe depuis le milieu du XIXème siècle.
La France : territoire, population, organisation de l’espace, les découpages territoriaux.
Les grands ensembles du monde actuel. Les États-Unis, l’Europe, l’Asie, l’Afrique.
- Mathématiques
Activités numériques et graphiques. Suites arithmétiques et géométriques, polynômes du second degré. Fonctions numériques
Construction de représentations graphiques de fonctions ; dérivation en un point ; fonction dérivée ; sens de variation d’une fonction.
Séries statistiques à une variable, à deux variables ; indices de la vie économique.
- Sciences physiques
- Langue vivante
L’objectif de cet enseignement est la compréhension et l’expression de la langue écrite et parlée. Il repose sur l’étude de la grammaire, du vocabulaire et de la prononciation à travers le travail sur des documents qui sont organisés en thèmes : société, économie, techniques professionnelles, etc.
- Education esthétique
- Éducation civique, juridique et sociale
- Éducation physique et sportive
STAGES EN ENTREPRISES
- Une période de formation en entreprise est organisée en complémentarité de la formation dispensée en établissement scolaire. La période de formation de 9 semaines en entreprise est l’occasion pour l’élève : d’appréhender concrètement l’organisation des établissements et des services sanitaires et sociaux, leurs personnels et leurs usagers, d’apprendre à travailler en situation réelle, en présence d’usagers, avec les ressources et les contraintes du milieu professionnel, de s’insérer dans une équipe de professionnels, de mettre en œuvre ou d’acquérir, sous la responsabilité d’une personne qualifiée, des savoir-faire définis dans le référentiel du diplôme, d’appréhender les différentes actions visant à la qualité de service, à l’hygiène des établissements et des services, à l’amélioration des situations de travail.
5.
Après le BEP : le BEP doit être considéré comme une formation permettant une poursuite d’études vers :
- Un Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP Petite Enfance) (dispense d’épreuve)
- Une Mention Complémentaire d’Aide à Domicile (M.C.A.D)
- Un Baccalauréat Technologique Science et Technologies de la Santé et du Social
- Un Baccalauréat Professionnel Services de Proximité et Vie Sociale
- Un Baccalauréat Professionnel Hygiène et Environnement
- Un Brevet de Technicien Agricole « Service en milieu rural »
L’accès à une formation complémentaire d’Agent hydrothermal
L’accès à différentes formations conduisant :
- au Diplôme d’état de Technicien d’Intervention Sociale et Familiale (T.I.S.F.)
- au Diplôme d’état d’Auxiliaire de Puériculture (D.P.A.P.)
- au Diplôme d’état d’Aide-Soignant (D.P.A.S.)
- au Diplôme d’état d’Auxiliaire de Vie Sociale (D.E.A.V.S.)
- au Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Aide Médico-Psychologique (C.A.F.A.M.P.)
- au Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Moniteur-Educateur (C.A.F.M.E)
- au Brevet Professionnel de Préparateur en Pharmacie
- au Brevet d’état d’Animateur (B.E.A.T.E.P., B.A.P.A.A.T.) de Jeunesse et Sports
- aux Fonctions d’Assistant Dentaire
- aux Fonctions d’Assistant Vétérinaire
6.
Pour quels emplois ? : le titulaire du BEP CSS peut exercer ses activités dans les services et les établissements de la petite enfance et de l’enfance, les services et les établissements sociaux et médico-sociaux destinés aux personnes handicapées et aux personnes âgées, les services d’aide à domicile destinés aux personnes handicapées et aux personnes âgées, les équipements et les services sociaux, les services d’hospitalisation, de soins, de cure. Exemple : agent de service hospitalier en psychiatrie, aide à domicile, assistante parentale, auxiliaire de Puériculture.
7. Comment s'inscrire : un dossier de candidature est constitué par l’établissement d’origine à la demande des familles. L’affectation en liste principale ou en liste supplémentaire est effectuée par l’Inspection Académique après le classement de tous les dossiers.
